![shscroydon logo [500px].png](https://static.wixstatic.com/media/feb9d5_9ac5364cb3444a7ea4dc15c273597838~mv2.png/v1/fill/w_68,h_68,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/shscroydon%20logo%20%5B500px%5D.png)
![shscroydon logo [500px].png](https://static.wixstatic.com/media/feb9d5_9ac5364cb3444a7ea4dc15c273597838~mv2.png/v1/fill/w_118,h_118,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/shscroydon%20logo%20%5B500px%5D.png)
Our School
Sacred Heart Croydon
Sacred Heart School began in 1993 as an amalgamation of St Edmund’s School, Croydon and St Francis De Sales School, East Ringwood. It was established as part of the newly formed parish of Sacred Heart, Croydon. The site was formerly the Monastery of the Missionaries of the Sacred Heart which opened in 1939.
The school enrollment is approximately 485. The student population is drawn mainly from Sacred Heart Parish. The Catholic enrolment of the school is close to the target set by the Archdiocese of Melbourne.
Sacred Heart has a diverse student population, with 14.5% of students from language backgrounds other than English. The staff consists of 57 members, including teachers, learning support officers, administration and ground staff.
In 2023, Sacred Heart will celebrate 30 years of education.
Gevorderde leerruimtes
HOOFGEBOU
Ons hoofgebou is die plek vir meeste van die formele en informele leeraktiwiteite in die skool. Benewens ruimtes vir eksplisiete onderrig, samewerkende leer, stil lees en nat en morsige aktiwiteite, huisves die hoofgebou ontvangs, personeelkantore, vergaderlokale en die sentrale biblioteek.
Die hele omgewing is vloeibaar, maar doelgerig met personeel en studente wat deur daardie instellings gebruik maak as wat hul behoeftes en aktiwiteite die beste ondersteun.
UITVOERENDE KUNSTE & LIGGAAMLIKE OPVOEDINGSGEBOUE
Die PAPE-gebou fasiliteer interaksie tussen die skool en die breër gemeenskap. Dit kan gedurende en na skoolure deur verskeie gemeenskapsgroepe gebruik word. Aanpasbare binneruimtes en sterk buitelugverbindings maak voorsiening vir groot en klein groepe.
Algemene Leerruimtes
Ons algemene leerruimtes is buigsaam ontwerp om diverse doelgerigte samewerkende leeromgewings te skep. Elke leergemeenskapsone sluit 'n klein aantal fisies geslote en akoesties afsonderlike ruimtes en onderling verbonde samewerkende ruimtes in. Hierdie wonderlike ruimtes laat toe dat baie leergeleenthede deur die loop van die dag plaasvind, soos direkte eksplisiete onderrig en demonstrasie, storievertel- en ondersoekgemeenskappe, konstruksie, spelgebaseerde leer, bespreking en besluitneming, opvoering, stil refleksie of individuele navorsing, kreatiewe aktiwiteite, byeenkomste of byeenkomste.
Ons Begin
Keysborough Gardens Primêre Skool was een van 10 nuwe skole wat ontwikkel is onder die Growth Area Schools Project (GASP) deur die Victorian School Building Authority vir die Victoriaanse Departement van Onderwys. Hierdie skole is ontwerp om nuwe gemeenskappe bymekaar te bring om leerpaaie van vroeë kinderjare tot nagraadse en nagraadse studies te verseker.
In 2015 het inwoners begin stem om 'n plaaslike skool te bou. Daar is in April 2018 aangekondig dat 'n nuwe skool op 'n terrein van 2,5 hektaar gebou sal word wat in Januarie 2020 begin werk het.
Gedurende 2018 is gemeenskapswerksessies gehou om te bespreek hoe die skool en die breër gemeenskap met mekaar kan omgaan. Hoofforums is gehou om leerders en leer, diversiteit, gemeenskap, welstand, volhoubaarheid en tegnologie te bespreek.
Die gebou het laat in 2018 begin met 'n vertikale skoolontwerp wat gekies is. Die hoofgebou met twee verdiepings wat bestaan uit ontvangs, personeelkantore, vergaderlokale en Biblioteek. Plus, onderrigruimtes met eksplisiete onderrigruimtes, samewerkende leerruimtes, aanbiedingsruimtes en stil leeshoekies. Die tweede verdieping bevat eksplisiete onderrigruimtes, samewerkende leerruimtes, konstruksieverhaalvertelareas en stil leeshoekies, sowel as kuns-, wetenskap- en kreatiewe laboratoriumareas.
Die Uitvoerende Kunste en Liggaamlike Opvoeding (PAPE)-gebou is ontwerp om na-ure gemeenskapsgebruik sowel as skoolaktiwiteite te ondersteun, en bevat 'n goed toegeruste sport- en uitvoerende kunsfasiliteit. Met 'n gimnasium, musiekkamer, voorportaal/informele leerarea, kantien en toilette.
Gevorderde leerruimtes
HOOFGEBOU
Ons hoofgebou is die plek vir meeste van die formele en informele leeraktiwiteite in die skool. Benewens ruimtes vir eksplisiete onderrig, samewerkende leer, stil lees en nat en morsige aktiwiteite, huisves die hoofgebou ontvangs, personeelkantore, vergaderlokale en die sentrale biblioteek.
Die hele omgewing is vloeibaar, maar doelgerig met personeel en studente wat deur daardie instellings gebruik maak as wat hul behoeftes en aktiwiteite die beste ondersteun.
UITVOERENDE KUNSTE & LIGGAAMLIKE OPVOEDINGSGEBOUE
Die PAPE-gebou fasiliteer interaksie tussen die skool en die breër gemeenskap. Dit kan gedurende en na skoolure deur verskeie gemeenskapsgroepe gebruik word. Aanpasbare binneruimtes en sterk buitelugverbindings maak voorsiening vir groot en klein groepe.
Algemene Leerruimtes
Ons algemene leerruimtes is buigsaam ontwerp om diverse doelgerigte samewerkende leeromgewings te skep. Elke leergemeenskapsone sluit 'n klein aantal fisies geslote en akoesties afsonderlike ruimtes en onderling verbonde samewerkende ruimtes in. Hierdie wonderlike ruimtes laat toe dat baie leergeleenthede deur die loop van die dag plaasvind, soos direkte eksplisiete onderrig en demonstrasie, storievertel- en ondersoekgemeenskappe, konstruksie, spelgebaseerde leer, bespreking en besluitneming, opvoering, stil refleksie of individuele navorsing, kreatiewe aktiwiteite, byeenkomste of byeenkomste.