top of page
Sacred-Heart_Croydon-Oct_22-416.jpg
shscroydon logo [500px].png

Our School

Sacred Heart Croydon

Sacred Heart School began in 1993 as an amalgamation of St Edmund’s School, Croydon and St Francis De Sales School, East Ringwood. It was established as part of the newly formed parish of Sacred Heart, Croydon. The site was formerly the Monastery of the Missionaries of the Sacred Heart which opened in 1939.

 

The school enrollment is approximately 485. The student population is drawn mainly from Sacred Heart Parish. The Catholic enrolment of the school is close to the target set by the Archdiocese of Melbourne. 

 

Sacred Heart has a diverse student population, with 14.5% of students from language backgrounds other than English. The staff consists of 57 members, including teachers, learning support officers, administration and ground staff.

 

In 2023, Sacred Heart will celebrate 30 years of education.

أحدث مساحات التعلم

المبنى الرئيسي

المبنى الرئيسي لدينا هو المكان المناسب لمعظم أنشطة التعلم الرسمية وغير الرسمية في المدرسة.  بالإضافة إلى مساحات للتدريس الصريح والتعلم التعاوني والقراءة الهادئة والأنشطة الرطبة والفوضوية ، يضم المبنى الرئيسي مكتب الاستقبال ومكاتب الموظفين وغرف الاجتماعات والمكتبة المركزية.

البيئة بأكملها مرنة ولكنها هادفة مع الموظفين والطلاب الذين يتنقلون من خلال استخدام هذه الإعدادات كأفضل دعم لاحتياجاتهم وأنشطتهم.  

 

أداء الفنون ومباني التعليم البدني

يسهل مبنى PAPE التفاعل بين المدرسة والمجتمع الأوسع.  يمكن استخدامه أثناء وبعد ساعات الدوام من قبل مجموعات المجتمع المختلفة. المساحات الداخلية القابلة للتكيف والوصلات الخارجية القوية تناسب المجموعات الكبيرة والصغيرة.

 

مساحات التعلم العامة

تم تصميم مساحات التعلم العامة لدينا بمرونة لإنشاء بيئات تعليمية تعاونية وهادفة متنوعة. تتضمن كل منطقة مجتمع تعليمي عددًا صغيرًا من المساحات المغلقة جسديًا والمنفصلة صوتيًا والمساحات التعاونية المترابطة. تسمح هذه المساحات الرائعة بالعديد من فرص التعلم التي تحدث على مدار اليوم مثل التدريس المباشر الواضح والشرح ، ورواية القصص ومجتمعات الاستفسار ، والبناء ، والتعلم القائم على اللعب ، والمناقشة واتخاذ القرار ، والأداء ، والتفكير الهادئ أو البحث الفردي ، والأنشطة الإبداعية ، والتجمعات أو التجمعات.

Sacred-Heart_Croydon-Oct_22-402.jpg

بداياتنا

كانت مدرسة Keysborough Gardens الابتدائية واحدة من 10 مدارس جديدة تم تطويرها في إطار مشروع مدارس منطقة النمو (GASP) من قبل هيئة بناء المدارس الفيكتورية لإدارة التعليم في فيكتوريا. تم تصميم هذه المدارس لتجمع المجتمعات الجديدة معًا لضمان مسارات التعلم من الطفولة المبكرة إلى الدراسات العليا والدراسات العليا.

في عام 2015 ، بدأ السكان في الضغط من أجل بناء مدرسة محلية.  تم الإعلان في أبريل 2018 عن بناء مدرسة جديدة على مساحة 2.5 هكتار تبدأ العمل في يناير 2020.

خلال 2018 ، عُقدت ورش عمل مجتمعية لمناقشة كيفية تفاعل المدرسة والمجتمع الأوسع مع بعضهما البعض. عقدت المنتديات الرئيسية لمناقشة المتعلمين والتعلم والتنوع والمجتمع والرفاهية والاستدامة والتكنولوجيا.

بدأ البناء في أواخر عام 2018 مع اختيار تصميم مدرسة عمودية.  يتكون المبنى الرئيسي من طابقين ويضم مكتب استقبال ومكاتب للموظفين وغرف اجتماعات ومكتبة. بالإضافة إلى ذلك ، مساحات التدريس مع مساحات تعليمات واضحة ، ومساحات التعلم التعاوني ، ومساحات العروض التقديمية وزوايا القراءة الهادئة. يحتوي الطابق الثاني على مساحات تعليمات واضحة ، ومساحات تعلم تعاونية ، ومناطق سرد قصص البناء وزوايا قراءة هادئة ، بالإضافة إلى مجالات الفن والعلوم والمختبرات الإبداعية.

تم تصميم مبنى الفنون المسرحية والتربية البدنية (PAPE) لدعم استخدام المجتمع بعد ساعات العمل بالإضافة إلى الأنشطة المدرسية ، ويحتوي على مرافق رياضية وفنون أداء جيدة التجهيز. مع صالة ألعاب رياضية وغرفة موسيقى وبهو / منطقة تعلم غير رسمية ومقصف ومراحيض.

Sacred-Heart_Croydon-Oct_22-325.jpg

أحدث مساحات التعلم

المبنى الرئيسي

المبنى الرئيسي لدينا هو المكان المناسب لمعظم أنشطة التعلم الرسمية وغير الرسمية في المدرسة.  بالإضافة إلى مساحات للتدريس الصريح والتعلم التعاوني والقراءة الهادئة والأنشطة الرطبة والفوضوية ، يضم المبنى الرئيسي مكتب الاستقبال ومكاتب الموظفين وغرف الاجتماعات والمكتبة المركزية.

البيئة بأكملها مرنة ولكنها هادفة مع الموظفين والطلاب الذين يتنقلون من خلال استخدام هذه الإعدادات كأفضل دعم لاحتياجاتهم وأنشطتهم.  

 

أداء الفنون ومباني التعليم البدني

يسهل مبنى PAPE التفاعل بين المدرسة والمجتمع الأوسع.  يمكن استخدامه أثناء وبعد ساعات الدوام من قبل مجموعات المجتمع المختلفة. المساحات الداخلية القابلة للتكيف والوصلات الخارجية القوية تناسب المجموعات الكبيرة والصغيرة.

 

مساحات التعلم العامة

تم تصميم مساحات التعلم العامة لدينا بمرونة لإنشاء بيئات تعليمية تعاونية وهادفة متنوعة. تتضمن كل منطقة مجتمع تعليمي عددًا صغيرًا من المساحات المغلقة جسديًا والمنفصلة صوتيًا والمساحات التعاونية المترابطة. تسمح هذه المساحات الرائعة بالعديد من فرص التعلم التي تحدث على مدار اليوم مثل التدريس المباشر الواضح والشرح ، ورواية القصص ومجتمعات الاستفسار ، والبناء ، والتعلم القائم على اللعب ، والمناقشة واتخاذ القرار ، والأداء ، والتفكير الهادئ أو البحث الفردي ، والأنشطة الإبداعية ، والتجمعات أو التجمعات.

bottom of page