![shscroydon logo [500px].png](https://static.wixstatic.com/media/feb9d5_9ac5364cb3444a7ea4dc15c273597838~mv2.png/v1/fill/w_68,h_68,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/shscroydon%20logo%20%5B500px%5D.png)
![shscroydon logo [500px].png](https://static.wixstatic.com/media/feb9d5_9ac5364cb3444a7ea4dc15c273597838~mv2.png/v1/fill/w_118,h_118,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/shscroydon%20logo%20%5B500px%5D.png)
Our School
Sacred Heart Croydon
Sacred Heart School began in 1993 as an amalgamation of St Edmund’s School, Croydon and St Francis De Sales School, East Ringwood. It was established as part of the newly formed parish of Sacred Heart, Croydon. The site was formerly the Monastery of the Missionaries of the Sacred Heart which opened in 1939.
The school enrollment is approximately 485. The student population is drawn mainly from Sacred Heart Parish. The Catholic enrolment of the school is close to the target set by the Archdiocese of Melbourne.
Sacred Heart has a diverse student population, with 14.5% of students from language backgrounds other than English. The staff consists of 57 members, including teachers, learning support officers, administration and ground staff.
In 2023, Sacred Heart will celebrate 30 years of education.
Σύγχρονοι Χώροι Εκμάθησης
ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΚΤΙΡΙΟ
Το κεντρικό μας κτίριο είναι ο χώρος για τις περισσότερες από τις επίσημες και άτυπες δραστηριότητες μάθησης στο σχολείο. Εκτός από χώρους για ρητή διδασκαλία, συνεργατική μάθηση, ήσυχο διάβασμα και υγρές και ακατάστατες δραστηριότητες, το κεντρικό κτίριο στεγάζει την υποδοχή, τα γραφεία του προσωπικού, τις αίθουσες συνεδριάσεων και την κεντρική βιβλιοθήκη.
Ολόκληρο το περιβάλλον είναι ρευστό αλλά σκόπιμο με το προσωπικό και τους μαθητές να κινούνται χρησιμοποιώντας αυτές τις ρυθμίσεις όπως υποστηρίζει καλύτερα τις ανάγκες και τις δραστηριότητές τους.
ΚΤΙΡΙΑ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Το κτίριο ΠΑΠΕ διευκολύνει την αλληλεπίδραση μεταξύ του σχολείου και της ευρύτερης κοινότητας. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά τη διάρκεια και μετά τις ώρες του σχολείου από διάφορες κοινοτικές ομάδες. Οι προσαρμόσιμοι εσωτερικοί χώροι και οι ισχυρές εξωτερικές συνδέσεις εξυπηρετούν μεγάλες και μικρές ομάδες.
Γενικοί Χώροι Μάθησης
Οι γενικοί μας χώροι μάθησης είναι σχεδιασμένοι με ευελιξία για να δημιουργούν διαφορετικά στοχευμένα περιβάλλοντα μάθησης. Κάθε ζώνη μαθησιακής κοινότητας περιλαμβάνει έναν μικρό αριθμό φυσικά κλειστών και ακουστικά χωριστών χώρων και διασυνδεδεμένων συνεργατικών χώρων. Αυτοί οι υπέροχοι χώροι επιτρέπουν πολλές ευκαιρίες μάθησης να εμφανίζονται κατά τη διάρκεια της ημέρας, όπως άμεση σαφή διδασκαλία και επίδειξη, κοινότητες αφήγησης και διερεύνησης, κατασκευή, μάθηση με βάση το παιχνίδι, συζήτηση και λήψη αποφάσεων, απόδοση, ήρεμος προβληματισμός ή ατομική έρευνα, δημιουργικές δραστηριότητες, συγκεντρώσεις ή συγκεντρώσεις.
Οι Αρχές μας
Το Keysborough Gardens Primary School ήταν ένα από τα 10 νέα σχολεία που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του Growth Area Schools Project (GASP) από την Victorian School Building Authority για το Victorian Department of Education. Αυτά τα σχολεία σχεδιάστηκαν για να φέρνουν σε επαφή νέες κοινότητες, διασφαλίζοντας μαθησιακές διαδρομές από την πρώιμη παιδική ηλικία έως τις μεταπτυχιακές και μεταπτυχιακές σπουδές.
Το 2015 οι κάτοικοι άρχισαν να ασκούν πιέσεις για την ανέγερση τοπικού σχολείου. Ανακοινώθηκε τον Απρίλιο του 2018 ότι ένα νέο σχολείο θα χτιστεί σε μια έκταση 2,5 εκταρίων που θα αρχίσει να λειτουργεί τον Ιανουάριο του 2020.
Κατά τη διάρκεια του 2018 πραγματοποιήθηκαν κοινοτικά εργαστήρια για να συζητηθεί πώς το σχολείο και η ευρύτερη κοινότητα θα μπορούσαν να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους. Πραγματοποιήθηκαν κύρια φόρουμ για να συζητηθούν οι μαθητές και η μάθηση, η διαφορετικότητα, η κοινότητα, η ευημερία, η βιωσιμότητα και η τεχνολογία.
Το κτίριο ξεκίνησε στα τέλη του 2018 με επιλεγμένο σχέδιο κάθετου σχολείου. Το διώροφο κεντρικό κτίριο που αποτελείται από υποδοχή, γραφεία προσωπικού, αίθουσες συνεδριάσεων και Βιβλιοθήκη. Επιπλέον, χώροι διδασκαλίας με σαφείς χώρους διδασκαλίας, χώροι συνεργατικής μάθησης, χώροι παρουσίασης και ήσυχες γωνιές ανάγνωσης. Ο δεύτερος όροφος περιλαμβάνει χώρους σαφούς διδασκαλίας, χώρους συνεργατικής μάθησης, χώρους αφήγησης ιστοριών κατασκευών και ήσυχες γωνιές ανάγνωσης, καθώς και χώρους τέχνης, επιστήμης και δημιουργικού εργαστηρίου.
Σχεδιασμένο για να υποστηρίζει τη χρήση εκτός ωραρίου από την κοινότητα καθώς και τις σχολικές δραστηριότητες, το κτίριο Παραστατικών Τεχνών και Φυσικής Αγωγής (ΠΑΠΕ) περιλαμβάνει μια καλά εξοπλισμένη εγκατάσταση αθλητικών και παραστατικών τεχνών. Με γυμναστήριο, αίθουσα μουσικής, φουαγιέ/χωρό άτυπης εκπαίδευσης, καντίνα και τουαλέτες.
Σύγχρονοι Χώροι Εκμάθησης
ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΚΤΙΡΙΟ
Το κεντρικό μας κτίριο είναι ο χώρος για τις περισσότερες από τις επίσημες και άτυπες δραστηριότητες μάθησης στο σχολείο. Εκτός από χώρους για ρητή διδασκαλία, συνεργατική μάθηση, ήσυχο διάβασμα και υγρές και ακατάστατες δραστηριότητες, το κεντρικό κτίριο στεγάζει την υποδοχή, τα γραφεία του προσωπικού, τις αίθουσες συνεδριάσεων και την κεντρική βιβλιοθήκη.
Ολόκληρο το περιβάλλον είναι ρευστό αλλά σκόπιμο με το προσωπικό και τους μαθητές να κινούνται χρησιμοποιώντας αυτές τις ρυθμίσεις όπως υποστηρίζει καλύτερα τις ανάγκες και τις δραστηριότητές τους.
ΚΤΙΡΙΑ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Το κτίριο ΠΑΠΕ διευκολύνει την αλληλεπίδραση μεταξύ του σχολείου και της ευρύτερης κοινότητας. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά τη διάρκεια και μετά τις ώρες του σχολείου από διάφορες κοινοτικές ομάδες. Οι προσαρμόσιμοι εσωτερικοί χώροι και οι ισχυρές εξωτερικές συνδέσεις εξυπηρετούν μεγάλες και μικρές ομάδες.
Γενικοί Χώροι Μάθησης
Οι γενικοί μας χώροι μάθησης είναι σχεδιασμένοι με ευελιξία για να δημιουργούν διαφορετικά στοχευμένα περιβάλλοντα μάθησης. Κάθε ζώνη μαθησιακής κοινότητας περιλαμβάνει έναν μικρό αριθμό φυσικά κλειστών και ακουστικά χωριστών χώρων και διασυνδεδεμένων συνεργατικών χώρων. Αυτοί οι υπέροχοι χώροι επιτρέπουν πολλές ευκαιρίες μάθησης να εμφανίζονται κατά τη διάρκεια της ημέρας, όπως άμεση σαφή διδασκαλία και επίδειξη, κοινότητες αφήγησης και διερεύνησης, κατασκευή, μάθηση με βάση το παιχνίδι, συζήτηση και λήψη αποφάσεων, απόδοση, ήρεμος προβληματισμός ή ατομική έρευνα, δημιουργικές δραστηριότητες, συγκεντρώσεις ή συγκεντρώσεις.