![shscroydon logo [500px].png](https://static.wixstatic.com/media/feb9d5_9ac5364cb3444a7ea4dc15c273597838~mv2.png/v1/fill/w_68,h_68,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/shscroydon%20logo%20%5B500px%5D.png)
![shscroydon logo [500px].png](https://static.wixstatic.com/media/feb9d5_9ac5364cb3444a7ea4dc15c273597838~mv2.png/v1/fill/w_118,h_118,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/shscroydon%20logo%20%5B500px%5D.png)
Our School
Sacred Heart Croydon
Sacred Heart School began in 1993 as an amalgamation of St Edmund’s School, Croydon and St Francis De Sales School, East Ringwood. It was established as part of the newly formed parish of Sacred Heart, Croydon. The site was formerly the Monastery of the Missionaries of the Sacred Heart which opened in 1939.
The school enrollment is approximately 485. The student population is drawn mainly from Sacred Heart Parish. The Catholic enrolment of the school is close to the target set by the Archdiocese of Melbourne.
Sacred Heart has a diverse student population, with 14.5% of students from language backgrounds other than English. The staff consists of 57 members, including teachers, learning support officers, administration and ground staff.
In 2023, Sacred Heart will celebrate 30 years of education.
Spații de învățare de ultimă generație
CLADIREA PRINCIPALA
Clădirea noastră principală este locul pentru majoritatea activităților de învățare formale și informale din școală. Pe lângă spații pentru predare explicită, învățare colaborativă, lectură liniștită și activități umede și dezordonate, clădirea principală găzduiește recepția, birourile personalului, sălile de ședințe și biblioteca centrală.
Întregul mediu este fluid, dar intenționat, cu personalul și studenții care se deplasează prin utilizarea acestor setări pentru a sprijini cel mai bine nevoile și activitățile lor.
CLĂDIRI DE ARTE ȘI EDUCAȚIE FIZICĂ
Clădirea PAPE facilitează interacțiunea dintre școală și comunitatea mai largă. Poate fi folosit în timpul și după orele de școală de către diferite grupuri comunitare. Spațiile interioare adaptabile și conexiunile puternice în exterior sunt potrivite pentru grupuri mari și mici.
Spații generale de învățare
Spațiile noastre generale de învățare sunt proiectate în mod flexibil pentru a crea medii diverse de învățare colaborativă. Fiecare zonă a comunității de învățare include un număr mic de spații închise fizic și separate acustic și spații de colaborare interconectate. Aceste spații minunate permit multe oportunități de învățare să apară pe parcursul zilei, cum ar fi predarea și demonstrația explicită directă, povestirea și comunitățile de investigare, construcția, învățarea bazată pe joc, discuțiile și luarea deciziilor, performanța, reflecția liniștită sau cercetarea individuală, activitățile creative, adunările sau adunări.
Începuturile noastre
Școala primară Keysborough Gardens a fost una dintre cele 10 școli noi dezvoltate în cadrul Proiectului de școli în zona de creștere (GASP) de către Autoritatea de construcție a școlilor din Victoria pentru Departamentul de Educație din Victoria. Aceste școli au fost concepute pentru a aduce noi comunități împreună, asigurând căi de învățare din copilărie timpurie până la studii postuniversitare și postuniversitare.
În 2015, locuitorii au început să facă lobby pentru construirea unei școli locale. În aprilie 2018 a fost anunțat că o nouă școală va fi construită pe un teren de 2,5 hectare, care va începe funcționarea în ianuarie 2020.
Pe parcursul anului 2018 au fost organizate ateliere comunitare pentru a discuta despre modul în care școala și comunitatea mai largă ar putea interacționa între ele. Au fost organizate forumuri principale pentru a discuta despre cursanți și învățare, diversitate, comunitate, bunăstare, durabilitate și tehnologie.
Clădirea a început la sfârșitul anului 2018 cu un design vertical de școală ales. Clădirea principală cu două etaje, care cuprinde recepție, birouri pentru personal, săli de ședințe și bibliotecă. În plus, spații de predare cu spații de instruire explicite, spații de învățare colaborativă, spații de prezentare și colțuri de lectură liniștite. Al doilea etaj conține spații de instruire explicite, spații de învățare colaborativă, zone de poveste de construcție și colțuri liniștite de lectură, precum și zone de artă, știință și laboratoare de creație.
Proiectată pentru a sprijini utilizarea comunității în afara orelor de program, precum și activitățile școlare, clădirea pentru artele spectacolului și educația fizică (PAPE) conține o instalație de sport și arte spectacolului bine echipată. Cu sală de sport, sală de muzică, foaier/zonă de învățare informală, cantină și toalete.
Spații de învățare de ultimă generație
CLADIREA PRINCIPALA
Clădirea noastră principală este locul pentru majoritatea activităților de învățare formale și informale din școală. Pe lângă spații pentru predare explicită, învățare colaborativă, lectură liniștită și activități umede și dezordonate, clădirea principală găzduiește recepția, birourile personalului, sălile de ședințe și biblioteca centrală.
Întregul mediu este fluid, dar intenționat, cu personalul și studenții care se deplasează prin utilizarea acestor setări pentru a sprijini cel mai bine nevoile și activitățile lor.
CLĂDIRI DE ARTE ȘI EDUCAȚIE FIZICĂ
Clădirea PAPE facilitează interacțiunea dintre școală și comunitatea mai largă. Poate fi folosit în timpul și după orele de școală de către diferite grupuri comunitare. Spațiile interioare adaptabile și conexiunile puternice în exterior sunt potrivite pentru grupuri mari și mici.
Spații generale de învățare
Spațiile noastre generale de învățare sunt proiectate în mod flexibil pentru a crea medii diverse de învățare colaborativă. Fiecare zonă a comunității de învățare include un număr mic de spații închise fizic și separate acustic și spații de colaborare interconectate. Aceste spații minunate permit multe oportunități de învățare să apară pe parcursul zilei, cum ar fi predarea și demonstrația explicită directă, povestirea și comunitățile de investigare, construcția, învățarea bazată pe joc, discuțiile și luarea deciziilor, performanța, reflecția liniștită sau cercetarea individuală, activitățile creative, adunările sau adunări.