top of page
Sacred-Heart_Croydon-Oct_22-350.jpg

St Peter's Primary School Bentleigh East

shscroydon logo [500px].png

Wellbeing

Sacred Heart Croydon

Börja din skolresa med Keysborough Gardens Primary School.

Vi hoppas kunna erbjuda skolturer snart, men tills dess, se vår virtuella rundtur.  Kontakta skolans kontor på 97926800 för att boka en skolvisning eller klicka här för att fylla i anmälningsformuläret.  

 

Vår skolzon
Vår skolzon är tillgänglig på
  findmyschool.vic.gov.au  som är värd för den mest uppdaterade informationen om viktorianska skolzoner för 2020 och framåt.  

Elever som bor i denna zon är garanterade en plats på vår skola, vilket bestäms utifrån din fasta bostadsadress.

Avdelningen ger vägledning genom  Placeringspolicy  att säkerställa att eleverna har tillgång till sin utsedda kvartersskola och friheten att välja andra skolor, med förbehåll för begränsningar i lokalerna.

Du hittar mer information och svar på vanliga frågor på institutionens hemsida under  Skolzoner.

Anmälan för nya elever för alla nivåer accepteras när som helst under läsåret.

Du är välkommen att mejla eller posta dina anmälningsformulär och eventuella extra handlingar till skolans kansli. E-postadressen är Keysborough.gardens.ps@education.vic.gov.au

När du anmäler dig till KGPS vänligen tillhandahåll en kopia av ditt barns födelsebevis eller pass och immuniseringsintyg.

Formulär kan laddas ner nedan.

Sacred-Heart_Croydon-Oct_22-443.jpg

Restorativ praxis

Återställande metoder:

Då och då upplever elever svårigheter i klassen eller på lekplatsen. Studenter kommer att få stöd för att lösa problem när de uppstår och diskutera sina problem under lärares ledning. Elever accepterar konsekvenserna för sina beslut och beteende och, när det är lämpligt, gottgör sig för alla som har blivit störda av deras beteende. 

Sacred-Heart_Croydon-Oct_22-139.jpg

Respektfulla relationer

Vad är respektfulla relationer?

Respektfulla relationer stödjer skolor och barndomsmiljöer för att främja och förebilda respekt, positiva attityder och beteenden. Den lär våra barn hur man bygger sunda relationer, motståndskraft och självförtroende.

 

Alla i vårt samhälle förtjänar att bli respekterade, värderade och behandlade lika. Vi vet att förändringar i attityder och beteenden kan uppnås när positiva attityder, beteenden och jämlikhet är inbäddade i våra utbildningsmiljöer.

Respektfulla relationer handlar om att bygga in en kultur av respekt och jämlikhet i hela vårt samhälle, från våra klassrum till personalrum, idrottsplatser, fester och sociala evenemang. Detta tillvägagångssätt leder till positiva effekter på elevers akademiska resultat, deras mentala hälsa, klassrumsbeteende och relationer mellan lärare och elever.

Tillsammans kan vi gå före i att säga ja till respekt och jämlikhet, och skapa genuin och varaktig förändring så att varje barn får möjlighet att nå sin fulla potential.

I klassrummet kommer barn att lära sig problemlösningsförmåga, att utveckla empati, stödja sitt eget välbefinnande och bygga sunda relationer med andra. 


När barn bygger positiva relationer med sina lärare och kamrater känner de sig säkrare och lyckligare i skolan, är mer motståndskraftiga och har positiva sociala attityder. Positiva relationer ökar också ett barns känsla av social samhörighet och tillhörighet, vilket kan resultera i bättre hälsa och akademiska resultat. 

Ytterligare information om Respectful Relationships finns på Department of Education and Trainings webbplats: www.education.vic.gov.au/respectfulrelationships

Sacred-Heart_Croydon-Oct_22-280.jpg

Zoner av reglering

Zoner av reglering

Som en del av vårt välmåendeprogram hänvisar vi till regleringszonerna när vi diskuterar olika aspekter med eleverna. Eleverna använder regelbundet språket i de färgade zonerna när de diskuterar 

hur de mår.

Sacred-Heart_Croydon-Oct_22-443.jpg

Zoner av reglering

Zoner av reglering

Som en del av vårt välmåendeprogram hänvisar vi till regleringszonerna när vi diskuterar olika aspekter med eleverna. Eleverna använder regelbundet språket i de färgade zonerna när de diskuterar 

hur de mår.

Sacred-Heart_Croydon-Oct_22-164.jpg

Zoner av reglering

Zoner av reglering

Som en del av vårt välmåendeprogram hänvisar vi till regleringszonerna när vi diskuterar olika aspekter med eleverna. Eleverna använder regelbundet språket i de färgade zonerna när de diskuterar 

hur de mår.

bottom of page